Giochiamo con l'arte di CHRISTO
Tante idee per giocare: impacchettiamo la nostra casa!
Materiali
* brik di succo di frutta grandi;
* pennarello nero, taglierino, forbici;
* colla vinilica, nastro adesivo di carta, lacci da scarpe;
* pennelli, colori a tempera;
* sacchetti per il pane marrone.
Impacchettiamo la nostra casa!
Disegniamo sul contenitore del succo di frutta la sagoma della facciata della nostra casa, tagliamola con il cutter e rifiliamola con le forbici, tagliamo, dai pezzi del contenitore rimasto, il tetto e con la colla incolliamolo alla nostra sagoma.
In una ciotola immergiamo dei lacci da scarpe nella colla vinilica, stendiamoli ad asciugare per circa un'ora (risulteranno inamidati).
Con un pennarello disegniamo le porte e le finestre della nostra casa.
Prendiamo i lacci inamidati i con dei pezzi seguiamo le sagome degli infissi disegnati, fissiamoli con del nastro adesivo di carta.
Stendiamo la colla vinilica su tutta la nostra casa ricopriamola con pezzi della carta di sacchetto del pane marrone (pezzi piccoli per farli aderire meglio alla superficie).
Quando la casa sarà asciutta, coloriamola con dei colori a tempera, per lo sfondo usiamo un colore chiaro, per i particolari della finestra e della porta usiamo un colore a contrasto sfumandolo con il pennello molto scarico.
Il risultato sarà una casa impacchettata in cui solo i dettagli si vedranno in rilievo!
Se vogliamo costruire più case, insieme fissiamole tra loro con il nastro adesivo di carta prima di ricoprirle con la colla e con la carta marrone.
Ai bambini si chiede di...
* Osservare il Reichstag impacchettato: che tipo di opera d'arte è? Cosa rappresenta? Perché è un enorme pacchetto? Che idea dà a chi lo guarda?
* Immaginare il Reichstag vero e proprio: che tipo di forma ha il monumento che si trova dentro il pacchetto? Cosa immagini ci sia dentro? Cosa c'è veramente dentro?
* Leggere le immagini che Christo propone: l'insegnante può preparare due immagini, una del Reichstag senza copertura e una coperta dai teli di Christo. Quali sono le differenze? Quali invece le somiglianze? A cosa serve il primo palazzo veramente e a cosa potrebbe servire quello impacchettato?
* Riconoscere i materiali e riflettere sull'uso del materiale di recupero: Christo, per realizzare le sue opere, usa materiali che ricicla dal mondo industriale (plastiche, teli, corde…), cercando di rendere creativo ciò che è diventato scarto. Riconosci i materiali con sui è stato fatto il "grande pacchetto"? Conosci altri materiali con cui Christo o tu stesso potresti impacchettare altri oggetti?
* Utilizzare materiali e tecniche: tutto, secondo ciò che propone Christo, si può impacchettare, per renderlo strano e misterioso al tempo stesso: alberi, bambole, biciclette, colori, frutta… Ogni bambino può impacchettare con materiale di recupero ciò che gli passa per la mente e i suoi compagni possono tentare di indovinare cosa c'è dentro al pacchetto. L'oggetto impacchettato a volte sarà più divertente di quello svelato!
* Porre domande, formulare ipotesi, ma riconoscere di non sapere: l'arte non ha il compito di spiegare scientificamente la realtà, ma anche di scoprirne i suoi lati segreti, incomprensibili. Con l'attività proposta da questo artista si può comprendere al meglio che chi opera creativamente non cerca risposte, ma, soprattutto, si pone domande e individua dei percorsi per rintracciare delle possibili soluzioni. È bello, quindi non indovinare l'oggetto nascosto dal pacco, perché quello è diventata un'opera d'arte..
