La rubrica vuole essere un avviamento alla musica partendo dalla consapevolezza dell’ascolto.
Porre l’attenzione su quello che il bambino ascolta aiuta a sviluppare le capacità attentive integrandole successivamente con quelle visuo/motorie necessarie per coordinare ogni attività.
Nell’esplorazione di vari paesaggi sonori proposti e attraverso semplici giochi, ci sarà la scoperta di alcuni elementi base caratteristici del linguaggio musicale: dal forte al piano, al suono continuo, al crescendo e decrescendo, alla cadenza ritmica.

Dove sarà questo mese Gino?

Scopriamolo insieme e scarichiamo le tavole.

Giorgio Papetti

insegna per 10 anni educazione musicale nelle Scuole Medie e Istituti Magistrali della provincia di Torino, oltre a gestire corsi e laboratori di avviamento alla musica nelle scuole materne ed elementari, conduce corsi di formazione e aggiornamento per maestre. Successivamente si laurea in Psicologia e in seguito diventa psicoterapeuta ad indirizzo analitico. Non abbandona la sua esperienza musicale seguendo la formazione in musicoterapia secondo il modello Benenzon. Negli ultimi anni si avvicina agli studi del dott. A. Tomatis e alla PsicoAudioFonologia.

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